Agencias, Ciudad de México.- La Rectora Lilia Cedillo Ramírez encabezó la presentación del Modelo Universitario de Microcredenciales, una estrategia institucional orientada al fortalecimiento del desarrollo profesional y la actualización permanente del personal universitario, mediante trayectorias formativas flexibles, modulares, acumulables y de corta duración, alineadas con las demandas actuales del entorno laboral.
Durante el acto, la Rectora destacó que este modelo representa una oportunidad para impulsar el crecimiento profesional de las y los trabajadores universitarios, favoreciendo su capacitación constante y la adquisición de nuevas competencias. Asimismo, reconoció el trabajo coordinado de las distintas dependencias universitarias que participaron en la construcción de esta iniciativa.
En su mensaje, Lilia Cedillo señaló que las instituciones de educación superior enfrentan un cambio demográfico que reducirá la incorporación de estudiantes jóvenes en los próximos años, por lo que resulta indispensable promover esquemas de aprendizaje continuo y generar alternativas que permitan a los egresados regresar a las aulas a lo largo de su vida profesional.
“La educación ya no puede concebirse como una etapa limitada a los primeros años de formación. Hoy debemos acompañar a los profesionistas durante toda su trayectoria laboral, ofreciendo opciones flexibles que respondan a la velocidad con la que evolucionan el conocimiento y la tecnología”, expresó.
Por su parte, Sandro Reyes Soto, Director de Recursos Humanos, explicó que el modelo de microcredenciales se sustenta en tres pilares fundamentales: aprendizaje, evaluación y evidencia, elementos que garantizan la certificación efectiva de competencias específicas adquiridas por los participantes.
Asimismo, destacó que esta propuesta institucional introduce un sistema innovador para diseñar, evaluar y acreditar competencias mediante evidencias concretas de aprendizaje, diferenciándose de los esquemas tradicionales enfocados únicamente en la acreditación de asistencia. De esta manera, las microcredenciales permitirán a los profesionales actualizar y fortalecer sus habilidades a través de rutas formativas flexibles y adaptadas a sus necesidades.
El directivo señaló que el proyecto se encuentra alineado con los objetivos del Programa Nacional de Educación Superior (PRONES) 2026-2030, al promover una educación superior abierta, flexible y orientada al aprendizaje a lo largo de la vida, contribuyendo a responder de manera efectiva a los procesos de reconversión laboral y transformación tecnológica.
Como parte de la jornada, la Rectora Lilia Cedillo realizó la entrega de 38 certificaciones correspondientes a los programas de Inteligencia Artificial Generativa, Python y Excel, impartidos por las direcciones de Recursos Humanos y de Desarrollo Sostenible, en colaboración con la Asociación Sindical de Personal Académico de la BUAP (ASPABUAP).
Las y los universitarios interesados en incorporarse al Modelo Universitario de Microcredenciales podrán consultar la convocatoria en el portal de la Dirección de Recursos Humanos a partir del 25 de septiembre, así como el catálogo de microcredenciales del 28 de septiembre al 2 de octubre. El registro tendrá vigencia anual para el periodo septiembre de 2026 a agosto de 2027.
Con esta iniciativa, la BUAP reafirma su compromiso con la innovación educativa, el fortalecimiento de las competencias profesionales y la consolidación de una cultura de aprendizaje permanente, que responda a los desafíos de un entorno laboral en constante transformación.
